张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后(hòu)，他(tā)开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公司，公(gōng)白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因司目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积(jī)累了(le)上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育(yù)报(bào)对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎(hū)是(shì)点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师(shī)是(shì)聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会(huì)面临业(yè)务匮(kuì)乏问(wèn)题(tí)，公司经营能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的(de)最主要的问题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参(cān)考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打开了思路，这不(bù)就是我们(men)所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学生按(àn)照自(zì)我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而(ér)不结合学(xué)生的自身实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个学生，他的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮(bāng)学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防他(tā)后(hòu)悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这(zhè)件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是(shì)来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不(bù)可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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